Accés més ràpid que el navegador!
5 les relacions: Aprenentatge, Lev Vigotski, Psicologia cognitiva, Taxonomia de Bloom, Teoria de la bastida.
Aprenentatge
''La lliçó complicada'', quadre de William-Adolphe Bouguereau (1884) Laprenentatge és el procés psicològic a través del qual es modifiquen i adquireixen habilitats, destreses, coneixements, conductes o valors com a resultat de l'estudi, l'experiència, la instrucció, el raonament i l'observació.
Nou!!: Jerome Seymour Bruner і Aprenentatge · Veure més »
Lev Vigotski
Lev Semeónovitx Vigotski (p; p) (Orxa, Belarus, Imperi Rus, 17 de novembre del 1896 - Moscou, URSS, 11 de juny 1934) fou un psicòleg del desenvolupament.
Nou!!: Jerome Seymour Bruner і Lev Vigotski · Veure més »
Psicologia cognitiva
Esquema de la caixa negra La psicologia cognitiva es dedica a l'estudi del comportament humà, que se centra en els aspectes mentals, allò que hi ha entre l'estímul inicial i la resposta final.
Nou!!: Jerome Seymour Bruner і Psicologia cognitiva · Veure més »
Taxonomia de Bloom
La Taxonomia de Bloom és una llista de les habilitats i processos del pensament que poden aparèixer en les tasques escolars i per tant ser objecte d'avaluació.
Nou!!: Jerome Seymour Bruner і Taxonomia de Bloom · Veure més »
Teoria de la bastida
La teoria de la bastida, bastida educativa o "andamiatge" (també coneguda pel terme en anglès, Instructional Scaffolding) va ser proposada per Jerome Bruner l'any 1976 i es basa en la visió constructivista de Lev Vigotski amb el seu concepte de Zona de Desenvolupament Proper (ZDP).
Nou!!: Jerome Seymour Bruner і Teoria de la bastida · Veure més »
