Taula de continguts
32 les relacions: Argument, Cohesió, Cohesió lingüística, Comentari de text, Competència lingüística, Competència lingüística per a la comunicació, Criteris de Bradford Hill, Deus ex machina, Discurs, Doctrina, Educació per a la pau, El mètode de la paraula, Epistemologia, Estilística, Honestedat, Imatge seqüenciada, Lingüística, Model d'ensenyança, Panpsiquisme, Paulo Freire, Poemari, Propietats textuals, Raonament, Redundància (teoria del senyal), Síndrome d'Asperger, Sistema de valors, Sociologia de la música, Tawhid, Teoria de sistemes, Text, Validesa lògica, Veritat.
Argument
La paraula argument (del llatí argumentum) s'aplica, a voltes, a un discurs amb referència a un contingut que es dirigeix a l'interlocutor amb finalitats diferents.
Veure Coherència і Argument
Cohesió
* Cohesió intermolecular, forces que es produeixen quan els àtoms poden formar una unitat estable anomenada molècula mitjançant electrons.
Veure Coherència і Cohesió
Cohesió lingüística
La propietat del text que permet presentar els textos ben articulats i que les paraules i les oracions estiguin connectades entre si s'anomena cohesió.
Veure Coherència і Cohesió lingüística
Comentari de text
Un comentari de text (o comentari literari) és una explicació que sol adjuntar-s'hi a una edició d'un text.
Veure Coherència і Comentari de text
Competència lingüística
La competència lingüística és, segons la lingüística i les teories que s'agrupen dins de la gramàtica formal, el conjunt de coneixements que permeten al parlant d'una llengua comprendre i produir una quantitat, potencialment infinita, d'oracions gramaticalment correctes amb una quantitat finita d'elements.
Veure Coherència і Competència lingüística
Competència lingüística per a la comunicació
Una competència lingüística per a la comunicació és qualsevol competència necessària perquè una persona pugui comunicar-se de manera eficaç per mitjà de la parla d'una llengua.
Veure Coherència і Competència lingüística per a la comunicació
Criteris de Bradford Hill
Els criteris de Bradford Hill, també coneguts com a criteris de causalitat de Hill, són un conjunt de 9 principis que poden ser útils per establir evidències epidemiològiques d'una relació causal entre una presumpta causa i un efecte observat i s'han utilitzat àmpliament en les investigacions de salut pública.
Veure Coherència і Criteris de Bradford Hill
Deus ex machina
Medea'' d'Eurípides (2009, Siracusa, Itàlia) Deus ex machina és una expressió llatina que significa «déu sorgit de la màquina», traducció de l'expressió lingüística grega «απó μηχανῆς θεóς» (apó mekhanés theós).
Veure Coherència і Deus ex machina
Discurs
L'orador romà Ciceró parla al Senat romà. Un discurs és allò que hom diu d'una manera seguida, especialment allò que, dit o llegit en públic, tracta d'un assumpte amb cert mètode i certa extensió.
Veure Coherència і Discurs
Doctrina
Una doctrina, a la societat occidental actual, és un conjunt coherent de posicions i instruccions basades en un sistema de creences o principis respecte a una matèria, sovint amb la pretensió de possessió de veritat general.
Veure Coherència і Doctrina
Educació per a la pau
L'Educació per a la pau és un corrent per fomentar el pacifisme i a la resolució dels conflictes a través de l'acció a l'escola i a la societat (mitjançant les ONG i les seves campanyes).
Veure Coherència і Educació per a la pau
El mètode de la paraula
Les paraules emprades en el Mètode de la paraula de Freire són útils per extreure vocables (altres paraules) a partir de totes les possibilitats fonètiques de cadascuna, fins a aconseguir una gran varietat de paraules amb diferents càrregues semàntiques (significats) mitjançant les quals es pot reflexionar, actuar i aprendre en conjunt.
Veure Coherència і El mètode de la paraula
Epistemologia
Lepistemologia (del grec antic, epistḗmē “coneixement veritable, ciència” i logos “discurs”) és la branca de la filosofia relacionada amb el coneixement.
Veure Coherència і Epistemologia
Estilística
L'estilística és una escola crítica en lingüística i teoria de la literatura que analitza l'estil d'un text qualsevol, intentant determinar els trets formals emprats en relació a la intenció de l'autor i la resposta del públic.
Veure Coherència і Estilística
Honestedat
L'honestedat és un valor humà consistent a comportar-se amb coherència i sinceritat amb un mateix i d'acord amb els valors de la veritat i la justícia.
Veure Coherència і Honestedat
Imatge seqüenciada
Una imatge seqüenciada és el conjunt d'imatges estàtiques o en moviment col·locades una a continuació de l'altre a través d'un fil conductor que les guia i uneix.
Veure Coherència і Imatge seqüenciada
Lingüística
La lingüística és la ciència que estudia la llengua natural.
Veure Coherència і Lingüística
Model d'ensenyança
Els models d'ensenyança són les diverses maneres que hi ha d'educar.
Veure Coherència і Model d'ensenyança
Panpsiquisme
Absolut, d'alguna manera un precursor del panpsiquisme modern En filosofia de la ment, el panpsiquisme és l'opinió que la ment o un aspecte semblant a la ment és una característica fonamental i ubiqua de la realitat.
Veure Coherència і Panpsiquisme
Paulo Freire
Paulo Reglus Neves Freire, va ser un dels més grans i significatius pedagogs del.
Veure Coherència і Paulo Freire
Poemari
Poemari en anglès. Un poemari és un recull de poemes.
Veure Coherència і Poemari
Propietats textuals
Les propietats textuals són l'adequació, la coherència, la cohesió i la correcció lingüística.
Veure Coherència і Propietats textuals
Raonament
El raonament és una facultat mental que permet resoldre problemes mitjançant la raó, és a dir, per una activitat mental que consisteix a enllaçar un conjunt de proposicions entre si per donar suport o justificar una idea.
Veure Coherència і Raonament
Redundància (teoria del senyal)
La redundància en el camp de la teoria del senyal és una magnitud que dona idea del grau de coherència, ordenació o aleatorietat de qualsevol seqüència d'informació.
Veure Coherència і Redundància (teoria del senyal)
Síndrome d'Asperger
La síndrome d'Asperger (SA), coneguda també com a Asperger, és un trastorn generalitzat del desenvolupament (TGD) caracteritzat, igual que altres formes d'autisme, per importants dificultats en la interacció social i la comunicació no verbal, juntament amb els interessos limitats i conductes repetitives.
Veure Coherència і Síndrome d'Asperger
Sistema de valors
El sistema de valors d'una persona o grup és el conjunt de valors morals que posseeix i que guien la seva conducta, la seva percepció de la realitat i el seu pensament.
Veure Coherència і Sistema de valors
Sociologia de la música
La sociologia de la música és una línia de recerca dels estudis culturals.
Veure Coherència і Sociologia de la música
Tawhid
El tawhid (literalment ‘unitat ’, ‘unicitat ’) és un concepte central de l'islam que defineix el monoteisme estricte d'aquesta religió.
Veure Coherència і Tawhid
Teoria de sistemes
La teoria general de sistemes, teoria de sistemes, teoria sistèmica, enfocament sistèmic o pensament sistèmic és un esforç d'estudi interdisciplinari que tracta de trobar les propietats comunes a entitats o els sistemes, que es presenten en tots els nivells de la realitat, però que són objectiu tradicionalment de disciplines acadèmiques diferents.
Veure Coherència і Teoria de sistemes
Text
Un text és un conjunt de paraules articulades que formen un discurs unitari, és una composició lingüística amb intenció de comunicar un missatge.
Veure Coherència і Text
Validesa lògica
De manera general es diu que quelcom té validesa perquè té, i se li reconeix, la qualitat de posseir un valor determinat, o bé la capacitat o eficàcia per realitzar el valor que se suposa ha de tenir.
Veure Coherència і Validesa lògica
Veritat
El concepte de veritat varia segons l'època o escola teòrica.
Veure Coherència і Veritat