Estem treballant per restaurar l'aplicació de Unionpedia a la Google Play Store
🌟Hem simplificat el nostre disseny per a una millor navegació!
Instagram Facebook X LinkedIn

Ésser humà і Filosofia de l'educació

Accessos directes: Diferències, Similituds, Similitud de Jaccard Coeficient, Referències.

Diferència entre Ésser humà і Filosofia de l'educació

Ésser humà vs. Filosofia de l'educació

Els éssers humans o homes (Homo sapiens) són una espècie de primats bípedes de la família dels homínids. La filosofia de l'educació és una disciplina relativament moderna (requereix aclariment) que estudia el fenomen educatiu i les teories sobre el mateix des d'una perspectiva racional, amb el desig d'oferir una explicació sobre l'educació humana.

Similituds entre Ésser humà і Filosofia de l'educació

Ésser humà і Filosofia de l'educació tenen 38 coses en comú (en Uniopèdia): Antiga Grècia, Antropologia, Aprenentatge, Aristòtil, Axiologia, Biologia, Ciència, Ciències socials, Cognitivisme, Comportament, Comunicació, Coneixement, Consciència (psicologia), Crítica, Cultura, Educació, Emoció, Epistemologia, Evolució, Felicitat, Filosofia, Informació, Investigació, Llenguatge, Martin Heidegger, Ment, Metafísica, Mitologia, Natura, Pensament, ..., Positivisme, Psicologia, Raó, Religió, Renaixement, Societat, Tecnologia, Teisme. Ampliar l'índex (8 més) »

Antiga Grècia

Lantiga Grècia és el període de la història de Grècia que té gairebé un mil·lenni, fins a la mort d'Alexandre el Gran, també conegut com a Alexandre Magne, esdeveniment que marcaria el començament del període hel·lenístic subsegüent.

Ésser humà і Antiga Grècia · Antiga Grècia і Filosofia de l'educació · Veure més »

Antropologia

L'antropologia és la disciplina que estudia l'ésser humà de manera holística.

Ésser humà і Antropologia · Antropologia і Filosofia de l'educació · Veure més »

Aprenentatge

''La lliçó complicada'', quadre de William-Adolphe Bouguereau (1884) Laprenentatge és el procés psicològic a través del qual es modifiquen i adquireixen habilitats, destreses, coneixements, conductes o valors com a resultat de l'estudi, l'experiència, la instrucció, el raonament i l'observació.

Ésser humà і Aprenentatge · Aprenentatge і Filosofia de l'educació · Veure més »

Aristòtil

Aristòtil (Estagira, Grècia, 384 aC - Eubea, Grècia, 322 aC) va ser un filòsof de l'antiga Grècia.

Ésser humà і Aristòtil · Aristòtil і Filosofia de l'educació · Veure més »

Axiologia

L'axiologia és una branca de la filosofia que estudia els valors, tant en el sentit de l'ètica com de l'estètica, per decidir sobre el seu caràcter objectiu o subjectiu i la nòmina dels més importants per a les diferents cultures.

Ésser humà і Axiologia · Axiologia і Filosofia de l'educació · Veure més »

Biologia

La biologia estudia la varietat de formes de vida.

Ésser humà і Biologia · Biologia і Filosofia de l'educació · Veure més »

Ciència

La ciència (del llatí scientia) és, etimològicament, un conjunt de coneixements dels principis i les causes obtingudes per mitjà del raonament.

Ésser humà і Ciència · Ciència і Filosofia de l'educació · Veure més »

Ciències socials

Les ciències socials o humanes són les ciències que s'ocupen d'aspectes de les persones no tant en quant ésser biològic sinó en el seu aspecte d'individu que interacciona amb altres dins un sistema o societat determinada.

Ésser humà і Ciències socials · Ciències socials і Filosofia de l'educació · Veure més »

Cognitivisme

El cognitivisme és un corrent filosòfic i psicològic que intenta reproduir el funcionament de la ment i aplicar els seus estats a la descripció del món, al mateix temps que nega l'escepticisme.

Ésser humà і Cognitivisme · Cognitivisme і Filosofia de l'educació · Veure més »

Comportament

Un comportament o conducta és una acció o reacció d'un subjecte davant l'entorn; el conjunt d'activitats que du a terme un animal per relacionar-se amb el medi ambient.

Ésser humà і Comportament · Comportament і Filosofia de l'educació · Veure més »

Comunicació

Un tipus de comunicació simple, un emissor comunica un missatge a un receptor La comunicació és l'intercanvi d'informació entre subjectes o objectes.

Ésser humà і Comunicació · Comunicació і Filosofia de l'educació · Veure més »

Coneixement

El coneixement o coneiximent és el conjunt de dades, conceptes i pràctiques al voltant d'una matèria o assumpte, un sinònim de saber.

Ésser humà і Coneixement · Coneixement і Filosofia de l'educació · Veure més »

Consciència (psicologia)

Dibuix del punt de vista d'una persona conscient segons Ernst Mach.La consciència és un estat de la ment que permet prendre decisions de manera racional, percebre la realitat i tenir noció del propi jo.

Ésser humà і Consciència (psicologia) · Consciència (psicologia) і Filosofia de l'educació · Veure més »

Crítica

Una crítica és un judici de valor personal i subjectiu que es fa sobre les qualitats i els defectes d'una producció humana que pot ser literària, plàstica, musical o periodística, entre d'altres.

Ésser humà і Crítica · Crítica і Filosofia de l'educació · Veure més »

Cultura

La cultura és el conjunt de valors, aptituds, teories, ideologies, normes i béns materials creats per l'ésser humà.

Ésser humà і Cultura · Cultura і Filosofia de l'educació · Veure més »

Educació

Xiquets en un parvulari de l'Afganistan. L’adoctrinament a l’aula, la incorporació de contingut polític al material d’estudi o els professors que abusen del seu paper per adoctrinar els estudiants van en contra dels objectius de l'educació que busca la llibertat de pensament i el pensament crític. Leducació és el procés pel qual la societat transmet coneixements, perícies, aptituds i valors als infants i adults i està concernida tant per un procés de donar coneixements (ensenyament) com el de rebre'ls (aprenentatge).

Ésser humà і Educació · Educació і Filosofia de l'educació · Veure més »

Emoció

Collage de les diferents emocions. Lemoció, en la seva definició més general, és un intens estat mental que sorgeix en el sistema nerviós de manera espontània i provoca una resposta psicològica positiva o negativa.

Ésser humà і Emoció · Emoció і Filosofia de l'educació · Veure més »

Epistemologia

Lepistemologia (del grec antic, epistḗmē “coneixement veritable, ciència” i logos “discurs”) és la branca de la filosofia relacionada amb el coneixement.

Ésser humà і Epistemologia · Epistemologia і Filosofia de l'educació · Veure més »

Evolució

L'evolució és el procés segons el qual els caràcters hereditaris d'una població d'organismes canvien amb el pas de les generacions.

Ésser humà і Evolució · Evolució і Filosofia de l'educació · Veure més »

Felicitat

La felicitat és un sentiment agradable de satisfacció i absència de patiment.

Ésser humà і Felicitat · Felicitat і Filosofia de l'educació · Veure més »

Filosofia

La filosofia (del grec Φιλοσοφία filossofia, 'amor per la saviesa') és un camp d'estudi que cerca, per mitjà d'arguments raonats, donar una explicació de tots els coneixements possibles i del lloc que ocupa la persona a la naturalesa.

Ésser humà і Filosofia · Filosofia і Filosofia de l'educació · Veure més »

Informació

Símbol internacional de la informació El concepte dinformació es fa servir actualment en àmbits molt diversos com la física, la tecnologia, les ciències de la comunicació i passant per les del comportament humà.

Ésser humà і Informació · Filosofia de l'educació і Informació · Veure més »

Investigació

La sala de recerca de la Biblioteca Pública de Nova York el 2006. La investigació o recerca és el procés, analític, sistemàtic, organitzat i objectiu el propòsit del qual és respondre a una pregunta o hipòtesi i així augmentar el coneixement i la informació sobre una cosa desconeguda i del qual es desitja saber més a fons.

Ésser humà і Investigació · Filosofia de l'educació і Investigació · Veure més »

Llenguatge

Un document exemple de llenguatge enginyeril El llenguatge és la facultat de poder comunicar els propis pensaments o sentiments a un receptor o interlocutor mitjançant un sistema o codi determinat de signes interpretable per a l'entitat emissora i la receptora.

Ésser humà і Llenguatge · Filosofia de l'educació і Llenguatge · Veure més »

Martin Heidegger

Martin Heidegger (/ˈhaɪdɛɡər, ˈhaɪdɪɡər/); (1889 – 1976) fou un filòsof alemany que és àmpliament considerat com un dels filòsofs més importants del.

Ésser humà і Martin Heidegger · Filosofia de l'educació і Martin Heidegger · Veure més »

Ment

frenològicOliver Elbs, ''Neuro-Esthetics: Mapological foundations and applications (Map 2003)'', (Munich 2005) del cervell. La frenologia fou un dels primers intents de correlacionar les funcions mentals amb parts específiques del cervell epífisis del cervell i d'allí a l'esperit immaterialDescartes, R. (1641) ''Meditations on First Philosophy'', in ''The Philosophical Writings of René Descartes'', trans. by J. Cottingham, R. Stoothoff and D. Murdoch, Cambridge: Cambridge University Press, 1984, vol. 2, pp. 1-62. La ment és la construcció psicològica que aglutina els actes de percepció, cognició, emoció, etc., és a dir, el conjunt de les funcions psíquiques —una característica dels humans, però que també pot ser vàlida per a altres formes de vida Dictionary.com, "mind": "1.

Ésser humà і Ment · Filosofia de l'educació і Ment · Veure més »

Metafísica

La metafísica és la branca de la filosofia que estudia la naturalesa fonamental de la realitat, els primers principis de l'ésser, la identitat i el canvi, l'espai i el temps, la causalitat, la necessitat i la possibilitat.

Ésser humà і Metafísica · Filosofia de l'educació і Metafísica · Veure més »

Mitologia

En la mitologia europea sant Jordi matà el drac. Portal de Sant Jordi de Montblanc. La mitologia és el conjunt relativament coherent de mites i sobretot símbols que il·lustra o fonamenta almenys la part irracional d'un sistema ideològic, de valors i de creences subjectiu d'una persona o d'un grup sociocultural.

Ésser humà і Mitologia · Filosofia de l'educació і Mitologia · Veure més »

Natura

La natura, naturalesa o naturalea inclou tot allò físic que existeix en l'Univers, i que no és artificial o imaginat.

Ésser humà і Natura · Filosofia de l'educació і Natura · Veure més »

Pensament

Detall d'''El pensador'', Auguste Rodin Una parella prenent una decisió El pensament és el producte de la ment en l'acte de pensar, és a dir, les construccions mentals elaborades fruit de l'activitat del cervell.

Ésser humà і Pensament · Filosofia de l'educació і Pensament · Veure més »

Positivisme

El positivisme és el sistema de filosofia basat en l'experiència i en el coneixement empíric dels fenòmens naturals.

Ésser humà і Positivisme · Filosofia de l'educació і Positivisme · Veure més »

Psicologia

La psicologia és la ciència de la ment i el comportament; especialment, estudia la constitució, el comportament i els estats de consciència de la persona humana.

Ésser humà і Psicologia · Filosofia de l'educació і Psicologia · Veure més »

Raó

La raó o racionalitat és una aptitud que consisteix a aplicar normes i lògica en el pensament per obtenir judicis, observacions comprovables o servir de base per a teories.

Ésser humà і Raó · Filosofia de l'educació і Raó · Veure més »

Religió

jainista, el símbol ahimsa4a fila: el lotus encès ayyavazhi, la triple deessa, la creu patent i la rece boga Una religió és el conjunt de creences i pràctiques comunes d'un grup de persones, sovint relacionades amb llur concepció del món i codificada en l'oració, els rituals i les lleis morals.

Ésser humà і Religió · Filosofia de l'educació і Religió · Veure més »

Renaixement

Home Vitruvià, estudi de les mesures humanes, de Leonardo da Vinci Santa Maria del Fiore, amb la cúpula dissenyada per Brunelleschi El Renaixement o Renaiximent és una època artística, i per extensió cultural, que marca el pas de l'edat mitjana a l'edat moderna abastant els segles XV i XVI, caracteritzats per un esforç per reviure i superar idees i assoliments de l'antiguitat clàssica.

Ésser humà і Renaixement · Filosofia de l'educació і Renaixement · Veure més »

Societat

Relacions humanes amb gent de diferents societats ètniques La societat és el conjunt d'individus que comparteixen fins, conductes i cultura, i que es relacionen interaccionant entre si, cooperativament, per a constituir un grup o una comunitat.

Ésser humà і Societat · Filosofia de l'educació і Societat · Veure més »

Tecnologia

Astronauta a l'exterior de la superfície terrestre Tecnologia és l'aplicació cultural pràctica i creativa que és fa del conjunt de coneixements de què disposa una societat donada, incloent els teòrics, filosòfics, tradicionals, científics, experimentals, la pròpia experiència i especialment el domini de diferents tècniques.

Ésser humà і Tecnologia · Filosofia de l'educació і Tecnologia · Veure més »

Teisme

En la filosofia i la religió el teisme (del grec theos, "déu") és el pensament, doctrina o creença en l'existència d'un déu o déus.

Ésser humà і Teisme · Filosofia de l'educació і Teisme · Veure més »

La llista anterior respon a les següents preguntes

Comparació entre Ésser humà і Filosofia de l'educació

Ésser humà té 456 relacions, mentre que Filosofia de l'educació té 183. Com que tenen en comú 38, l'índex de Jaccard és 5.95% = 38 / (456 + 183).

Referències

En aquest article es mostra la relació entre Ésser humà і Filosofia de l'educació. Per accedir a cada article de la qual es va extreure la informació, si us plau visiteu: